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TWISTER Rete Musei Lombardia per l'Arte Contemporanea
TWISTER è una mostra-progetto nata dalla volontà della Regione Lombardia di collegare e valorizzare la ricerca dei dieci più importanti musei d’arte contemporanea della regione, per un piano di diffusione dell’arte contemporanea sul territorio attraverso la realizzazione di interventi site specific.
Gli interventi artistici di TWISTER, uno per ciascun museo coinvolto, si sono relazionati con il tessuto urbano in cui l’istituzione è inserita, creando una sorta di “museo diffuso”, la cui azione si estende su tutto il territorio interessato, toccando culturalmente anche le fasce di utenza più lontane dal tipico target di un museo d’arte contemporanea.
Maggiori informazioni sul progetto Twister
Il sito ufficiale di Twister
In accordo con questa missione, le attività educative intendono valorizzare le finalità di questa rete regionale, attraverso momenti di formazione rivolti ai giovani artisti e agli specialisti di questo settore, sfruttando questo importante circuito per proporre un’occasione di alto valore formativo.
TWISTER VISITING ARTISTS
TWISTER Visiting Artists nasce dall’idea di creare una piattaforma di formazione e confronto di elevato valore culturale, all’interno del circuito di TWISTER. La relazione tra importanti istituzioni del territorio e arte contemporanea, res concreta dalla progettazione di interventi site specific, ha costituito l’occasione ideale per progettare un articolato sistema che permettesse di valorizzare il portato educativo, culturale e sociale del progetto. E’ nata così una proposta rivolta ai giovani artisti, capace di supportare la rete regionale attraverso un programma di incontri, dibattiti e laboratori.
Gli artisti sono stati selezionati dal progetto ARTHUB, archivio e osservatorio sulla giovane scena creativa contemporanea promosso dall’associazione freeUndo, realizzato in collaborazione con Eccom e con il contributo di Fondazione Cariplo.
Le Attività
TWISTER Visiting Artists ha preso forma agendo in modo diretto su questi specifici presupposti. Si è dunque privilegiata la conduzione di riflessioni partecipate, lezioni, inchieste, videoriprese sulla realtà lombarda contemporanea per poi invitare i giovani artisti a sviluppare le tematiche di TWISTER con il proprio contributo, attraverso la discussione delle criticità proposte dalla mostra e la produzione di lavori autonomi.
Entrando nello specifico, il progetto è stato articolato in tre differenti fasi:
La prima, di tipo seminariale, relativa all’approfondimento teorico dei temi promossi dal progetto TWISTER. (12, 13 e 30 novembre 2009). Questa parte ha avuto l’obiettivo di introdurre e sviluppare le tematiche e le metodologie che sono sottese ai lavori di arte pubblica quali il coinvolgimento di visitatori occasionali, la ricezione individuale, non meditata, dell’opera artistica e la dimensione sociale e collettiva.
La seconda fase (14, 15 e 22 novembre 2009) si è caratterizzata come un articolato percorso di visite guidate presso i dieci musei coinvolti nel progetto. Il gruppo di lavoro ha avuto modo di conoscere non solo alcuni tra i direttori di musei che personalmente hanno accolto gli studenti, ma anche di iniziare un’analisi delle differenti condizioni culturali, sociali e territoriali legate a ciascuna istituzione museale e dunque ciascun intervento di TWISTER.
La terza fase (30 novembre 2009 – 31 gennaio 2010) è infine di natura pratica. Proprio in coincidenza con la stesura di questo testo, i giovani artisti stanno infatti proponendo linee di ricerca autonome, concentrandosi nei propri progetti attorno ai temi della mostra, relazionandosi in particolare con la questione dello spazio, inteso in tutte le declinazioni, da quelle più formali (spazio fisico e reale) a quelle più identitarie (spazio sociale, spazio relazionale e collettivo) a quelle più metaforiche (lo spazio della memoria, il tempo).
I risultati
Gli esiti di questo sistema di lavoro sono di natura digitale: elementi sonori, immagini fotografiche e filmati andranno così a costituire il risultato complessivo di tutto il progetto. Questo materiale ma anche gli studi, le inchieste e gli interventi derivati sono pensati per essere diffusi attraverso il blog ufficiale di TWISTER e il sito di ARTHUB per comunicare ad ampio raggio la complessità delle realtà indagate e l’efficacia dei progetti promossi.
Staff
Organizzazione
Vincenzo Chiarandà
Anna Stuart Tovini
Docenti
Francesca Marianna Consonni
Alessandro Castiglioni
Lorena Giuranna
Coordinamento progetti
Francesca Di Nardo
Artisti Partecipanti
Jonathan Altieri
Manuel Ceci
Derek Maria Francesco Di Fabio
Andrea Ferri
Donato Fusco
Gjoke Gojani
Giovanni Oberti
Pierfabrizio Paradiso
Antonio Patrizio
Sergio Racanati
Marco Strappato
